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lol比赛竞猜|把小学生的通知书搞成这样,老师真的希望的“你家孩子的期末考试录了多少分?”“最近两天有很多类似的对话出现在各种聚会上。分数很多父母给出了取决于孩子优劣的指标,但对于孩子80分或90分后的弱点,父母们不正确。昨天,西小学一年级家长会上经常出现类似的通知书。

学业水平分析报告代替分数表,昨天下午,27区陇西小学一年级家长进入家长会时,没有得到孩子的分数,而是收到了自己孩子的“学业水平分析报告”。这让期待孩子分数的家长们感到困惑,但仔细看了报告,父母们找到了这张薄纸背后的信息,从困惑变成了反感的尊重。苏彩河小西小学副校长表示,平时在教育中特别是通过对家长的密切观察,很多家长对子女分数非常重视。

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实际分数取决于孩子在学校表现出的最重要指标。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学) (威廉莎士比亚,哈姆雷特,学)“对一个孩子来说,不管怎样,特别是对小学一年级的学生来说,比罗尔面的分数更重要的是孩子良好自学习惯的教学。

孩子的纸和笔能力一样重要的是说话、操作能力和孩子的读者量。这对孩子们以后的繁荣更重要,父母的推崇更大。“一个图表分析了孩子的收入和严重不足的今年,陇西小学首先改革小学一年级中的通知书形式,通过半年时间对孩子的展示和家长的问卷调查等,将孩子转入陇西小学一个学期的繁荣和变革,通过一张图表展示。

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孩子,和家长一起分析一个学期的收入和严重不足,找到顺利的楼梯。学业水平分析报告还包括数学分项分析、语文分项分析和自学习惯分析。

柱子表上有标准分数、平均分数、自己孩子的水平和标准分数、平均分数的对比。对孩子能力的评价仍然是非常简单的卷轴的分数,除了笔和纸之外,还有口算、经营者和教师评价。其中,数了纸和笔一个一个地数,填空题,解决问题,写表的时间等6个内容。

在语文分项分析中,减少写字、识字、朗诵、口语和老师的评价,更加全面细致。孩子的自学习惯分析是由融合前对家长的问卷调查展开的。其中还包括写作习惯、积累、沟通、思考、读者仇恨等。

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家长一眼就能看出自己的孩子这学期读了多少课外书,其他孩子读了多少书,孩子每天的读者时间是多少,多少孩子的读者时间比自己的孩子多。一年级家长李华表示,用这种方式评价一个学期来孩子的情况更全面、更客观。这种诗学模式也将带领家长,敦促孩子们教他们更好的自学习惯,培养孩子的综合能力,引导孩子壮年养成发展。

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